Uma pesquisa da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP - USP) analisa a representação do ECA para os educadores da rede pública de ensino e as implicações nos processos de mediação e prevenção da violência nas escolas.
Para orientador do estudo, Sérgio Kodato, as distintas opiniões e percepções se dão pelo desconhecimento do Estatuto. Leia mais no Promenino:
Nenhum comentário:
Postar um comentário