Christina Toren no Brasil

Visita de Christina Toren ao Brasil.

O PPGAS da UFSCar, em colaboração com a USP e a UNICAMP e com financiamento da FAPESP, convida para a programação da visita de Christina Toren ao Brasil.

Christina Toren é professora da University of St. Andrews, Scotland (U.K), e autora de Making Sense of Hierarchy. Cognition as social process in Fiji (London, Athlone, 1990), Mind, Materiality and History. Explorations in Fijian Ethnography (London: Routledge, 1999) e a edição especial What is Happening to Epistemology? (Social Analysis. Volume 53, Issue 2, 2009), além de dezenas de artigos em periódicos e coletâneas.

PROGRAMAÇÃO:

CONFERÊNCIA: Imagining the world that warrants our imagination – the revelation of ontogeny 
Universidade de São Paulo/SP, 21 de outubro de 2011

 

CONFERÊNCIA: Towards a unified model of human being: confronting issues in anthropology and psychology 
35o. Encontro Anual da ANPOCS, Caxambu, 25 de outubro de 2011

Participação na Mesa Redonda “Antropologia da Criança: qual antropologia?”, coordenada por Clarice Cohn (PPGAS/UFSCar), com Antonella Tassinari (UFSC), Ana Gomes (UFMG) e Fernanda Bittencourt (PUC-RS). 
35º. Encontro Anual da ANPOCS, Caxambu, 26 de outubro de 2011

CONFERÊNCIA: The evanescence of experience and how to capture it 
Museu Nacional/RJ, 4 de novembro de 2011

Fonte: http://www.ufscar.br/ppgas/

Playing into the Future - surviving and thriving

International Play Association 

World Conference 2011

Playing into the Future - surviving and thriving

4 - 7 July 2011, Cardiff City Hall, Wales

How do we create a future where playing is valued and where every country and neighbourhood upholds every child's right to time, freedom and a safe enough environment for playing in their own way? 

The 18th conference of the International Play Association offers four days to share evidence, experience and examples of good practice with colleagues from around the world.

Conference themes:

Play – Individual and Social

• Play and its contribution to adaptation, healing, resilience, risk-management, social wellbeing, emotional literacy and learning 

• Play deprivation, bias and extremes – the effects on children of having no opportunity to play, or only being able to play in a very limited or extreme way and how these effects might be overcome

• Play and identity• Play and the playwork approach

• Play and the reflective practitioner 

Play – Environment and Space - indoor, outdoor, virtual, urban or rural

• The environment, space and time within which playing occurs – is promoted or inhibited – whether planned by adults or not 

• Providing environments where children and young people can create and manage risk and uncertainty

• The influence physical and emotional environments have on play

Play – Society and Culture

• Play and policy making

• Freedom to play and the structures of society and communities – social divisions, material divisions, mobility and inequality

• Play cultures and folklore

• Playing, ethnography and children’s geographies

• War, conflict and play

More information: http://www.ipa2011.org/

Ciclo de Conferências Doutorais em Estudos da Criança 2010/11

Ciclo de Conferências Doutorais em Estudos da Criança 2010/11

Auditório do Centro Multimédia do IE, Campus de Gualtar, Braga

 

 

Doutoramento em Estudos da Criança 

2010/11 

Conferências Doutorais

Calendário - disponível em:  IE - Universidade do Minho

26/11/10  Narrativa de crianças: escolas e imagens simbólicas (Conferência realizada no âmbito do Colóquio Internacional Educação, Cultura e Imaginário: Recontextualização e Tradição)

Conferencista: Iduína Mont'Alverne Chaves - Universidade Federal Fluminense, Brasil

27/11/10 Infância, neurociências e aprendizagem da leitura
Conferencista: José Morais- Universidade de Bruxelas, Bélgica

10/12/10 Educação e Desenvolvimento (Conferência integrada no Dia Internacional dos Direitos Humanos e Dia do Instituto de Educação)
Conferencista: Júlio Pedrosa- Universidade de Aveiro

20/01/11 Les acteurs e le système éducatif: nouveaux enjeux
Conferencista: Jean Louis Derouet - Institut Nacional de Recherche Pedagogique, Lyon, França

11/02/11 A experiência de investigação em Educação Básica
Conferencista: Mª Céu Roldão - ESE de Santarém e CESC -  Universidade do Minho

31/03/11 Educar-Cuidar: perspectivas internacionais
Conferencista: Lenira Haddad - Universidade Federal de Alagoas, Brasil

28/04/11 Education and/as Art: Metaphorical Musings on How to Think in Cross-Disciplinary Ways in the Academy
Conferencista: Monica Prendergast - Universidade de Victoria, British Columbia, Canadá

26/05/11 Curriculum para la infancia: organización y condiciones para el éxito educativo
Conferencista: Juan Manuel Escudero Muñoz  - Universidade de Murcia, Espanha

08/07/11 Childhood, Education, Citizenship
Conferencista: Peter Moss - Institute of Education, Universidade de Londres

Outras informações: http://www.ie.uminho.pt/